01. HOGE VELUWE

(EERSTE JAAR)

Deze schooluitstap voor het eerste jaar brengt de leerlingen in het kleurrijke midden van Nederland, de Veluwe. Door samen op stap te gaan, leren ze elkaar beter kennen en werken we aan teamgeest en brengen we leerlingen spelenderwijs en actief in contact met kunst, cultuur en natuur.  

Met het Kröller Müller museum leren we onze leerlingen hoe zij een museum moeten bezoeken. De avondwandeling, de fietstocht door het Hoge Veluwe park en ons bezoek aan het zwembad zorgen voor de nodige lichaamsbeweging en teambuilding.  

Stayokay Arnhem als uitvalsbasis legt het accent op gezonde voeding, dus veel groentjes op de borden. Burgers’ Zoo zorgt dan weer voor een ontspannende en leerrijke noot.  

De Hoge Veluwe reis is dus top!

Meer informatie over het Kröller Müller museum vind je hier.

02. BRUGGE-NIEUWPOORT

(TWEEDE JAAR)

Een stadszoektocht in het mooie Brugge en een bezoek met gids aan het Ten Duinen abdijmuseum te Koksijde zijn alvast een mooie bijdrage voor onze culturele rugzak.  

Het zwemmen, bowlen en de leuke fuif zorgen voor de nodige ontspanning en lichaamsbeweging. Zo leren we niet alleen onze jaargenoten maar ook onze leraars beter en anders kennen.

Voor de maaltijden en de noodzakelijke nachtrust laten we ons in de watten leggen in Nieuwpoort.  

Dit is een onvergetelijke topuitstap! 

Meer informatie over het Ten Duinen abdijmuseum vind je hier.

03. LA ROCHE-EN-ARDENNE

(DERDE JAAR)

Tijdens deze schoolreis worden de leerlingen ondergedompeld in de geschiedenis van de Tweede Wereldoorlog tijdens een bezoek aan het Bastogne War museum. Nadien trekken we de ongerepte natuur voor een stevige wandeling regio La Roche.

Wat is er beter qua teambuilding dan een dagje survival? We trekken richting Durbuy Adventure Valley, want daar kunnen de leerlingen zich uitleven met een touwenparcours, muurklimmen, kajakken, mountainbike, tubing... Voor elk wat wils!

De laatste dag verkennen we Namen tijdens een stadsspel. En français!

Overnachten doen we aan de oevers van de Ourthe in La Roche-en-Ardenne.

Meer informatie over het Bastogne War museum vind je hier.

04. LONDEN

(VIERDE JAAR)

De stad in teamverband zo volledig en zelfstandig mogelijk ontdekken met aandacht voor een andere cultuur en met gebruik van de Engelse taal. 

Op het programma:

- Geleid bezoek aan de Tower of London o.l.v. officiële Blue Badge Guides

- Picture hunt doorheen de binnenstad

- Musical in Novello Theatre

Tijdens de verkenning van de stad bezoeken de leerlingen verschillende musea voor enkele vakoverschrijdende opdrachten voor de vakken Artistieke Vorming (National Gallery), Geschiedenis (British Museum) en Biologie (Natural History Museum).

De laatste dag maken de leerlingen nog een tussenstop in het middeleeuwse stadje Canterbury. Hier hebben de leerlingen de kans om hun interviews af te werken en om een kijkje te nemen in de authentiek Britse winkeltjes.

Tijdens de lessen Engels hebben de leerlingen geleerd hoe de weg te vragen, hoe de metro te gebruiken, hoe een interview af te nemen. Nu is het de moment om dit in de praktijk te brengen! 

Meer informatie over de Tower of London vind je hier.

05. PARIJS

(VIERDE JAAR)

Deze reis is dé unieke kans om samen met klasgenoten de lichtstad met haar rijke cultuur en speciale sfeer te verkennen!  Uiteraard moet ook een aardig mondje Frans gesproken worden!

Een greep uit het programma:

- Beklimming van de Eiffeltoren  

- Boottocht op de Seine  

- Wandeling op de Champs-Elysées naar de Arc de Triomphe

- Bezoek aan het Cité des Sciences et de l’Industrie

- Op ontdekking door de binnenstad: Pont Neuf, l’Ile de la Cité met de Notre-Dame, Hôtel de Ville, Centre Pompidou...

- Bezoek aan het Louvre
- Picknick in Jardin des Tuileries
- Montmartre met de Sacré-Coeur, Place du Tertre...  

We verplaatsen ons in de stad per metro, maar leggen ook behoorlijk wat kilometers te voet af om de sfeer van de Parijse binnenstad optimaal te kunnen opsnuiven.

Een groepsreis als geen ander. De ideale kans om de Franse lucht, taal en cultuur op te snuiven!

Meer informatie over het Louvre vind je hier.

06. BEZINNING-WESTHOEK

(VIJFDE JAAR)

BEZINNING

In Drongen en Wijgmaal maken we in kleine groepjes tijd om onszelf en elkaar beter te leren kennen. Onder begeleiding van de organisatie Jong & Van Zin werken we in een rustig kader en in een klimaat van stilte op een interactieve manier rond:

- groepsvorming

- identiteit - keuzes en toekomst

- zingeving

WERELDOORLOG I

Na afloop van de bezinning bezoeken de leerlingen de Westhoek waar de ‘Groote Oorlog’ nog heel aanwezig is. In het najaar van 1914 liep de Duitse aanvalsgolf daar vast aan de IJzer en de streek rond Ieper.

Op het programma staan :

- Bijwonen van de ‘Last Post’ (Menenpoort) en neerleggen van een krans,

- Bezoek met gids aan het 'Passchendaele Museum’ in Zonnebeke,

- Bezoek aan de belangrijkste plaatsen die nog herinneren aan de oorlog: Hill 60, Polygon Wood, Tyne Cot, Duitse militaire kerkhof in Vladslo met het beroemde ‘Ouderpaar’ van Käthe Kollwitz.

Meer informatie over het Passchendaele Museum vind je hier.

07. DAGUITSTAP AKEN-KEULEN

(VIJFDE JAAR)

Deze studiereis is een samenwerking tussen de vakken Duits, Geschiedenis en Esthetica.

Na een busrit van anderhalf uur houden we eerst halt in Aken, net over de grens. De leerlingen stippelen tijdens de les een stadswandeling uit en gidsen ter plaatse hun medeleerlingen door het oude centrum. 

In de namiddag reizen we verder naar Keulen. Daarna kunnen de leerlingen de stad verkennen. Tussendoor bezoeken de leerlingen de Romaanse kerk Groß Sankt Martin, de Kolumba kerk en de gotische Dom van Keulen.

In de late namiddag brengen we nog een bezoek aan het NS-Dokumentationszentrum of Eldehaus. Hier krijgen de leerlingen een unieke kijk op het grauwe verleden van de Tweede Wereldoorlog.